Obhajoba dizertačních projektů čtyř doktorandů: 23.–24. 6.!
-
23. – 24. června 2026
-
Učebna U23 (2. podlaží)
Fakulta sociálních studií, Masarykova univerzita
Vážené kolegyně, kolegové,
srdečně vás zveme na obhajoby dizertačních prací (a závěrečné státní zkoušky) hned čtyř našich doktorandů a doktorandek. Budeme velmi rádi, pokud se k této významné akademické události připojíte a svou účastí doktorandy podpoříte.
Státní zkoušky i obhajoby jsou zcela veřejné a bude skvělé, pokud v publiku budou kromě členů zkušební komise i další osoby – studenti bakalářského i magisterského studia, veřejnost, prostě kdokoli, koho jednotlivá témata zaujmou a chce se o nich dozvědět více. Přijďte se podívat na přednášku podle svého zájmu:
- Mgr. Andrea Stašek: Conceptualization and Measurement of Harmful Gaming: Evidence for a Complex Network Structure
- Mgr. Adéla Švestková: Health anxiety and health-related internet use: A media-effects perspective
- Mgr. et Mgr. Petr Palíšek: Psychology of Judicial Decision-Making: Facet Model of Judicial Uncertainty
- Mgr. Ivan Černický: An Innovative Approach to Assessing Children's Spatial Abilities: Gamified Online Testing
Každá z obhajob se skládá ze státní závěrečné zkoušky (50 minut) následované obhajobou. Mezi zkouškou a obhajobou je krátká přestávka, během které hosté opustí místnost a zkušební komise se poradí o hodnocení. Je tedy možné zúčastnit se například jen obhajob, stačí vyčkat na tuto přestávku. Harmonogram bývá poměrně pečlivě dodržovaný. Pokud chcete, je také možné připojit se online.
Podrobný program
Mgr. Andrea Stašek | 23. 6. 2026 v 10:00 | učebna U23
Conceptualization and Measurement of Harmful Gaming: Evidence for a Complex Network Structure
Tato disertační práce zkoumá konceptualizaci a měření škodlivého hraní digitálních her a argumentuje, že představuje komplexní síť symptomů spíše než latentní poruchu. Tři studie využívající síťovou analýzu u dospělých hráčů a evropských adolescentů ukazují, že symptomy tvoří modulární struktury, liší se z hlediska klinické relevance a neodpovídají jednorozměrné konceptualizaci. Eskapismus se ukazuje jako klíčový most mezi potřebami, symptomy a pohodou, není však esenciálním klinickým indikátorem. Práce navrhuje teoretický model EMPIS-GD, který rámuje škodlivé hraní jako dynamický systém s odlišnými cestami pro regulované a rizikové hraní digitální her.
Mgr. Adéla Švestková | 23. 6. 2026 ve 12:00 | učebna U23
Health anxiety and health-related internet use: A media-effects perspective
Internet se v posledních desetiletích stal oblíbeným a často využívaným zdrojem informací o zdraví. Na jednu stranu tak představuje médium, se kterým by mělo zdravotnictví počítat a podporovat pacienty v jeho efektivním využívání. Na druhou stranu panují obavy, že informace z internetu mohou přispět ke zdravotní úzkosti, tedy nepřiměřeným a obtížně utišitelným obavám o vlastní zdraví. Tato dizertační práce se zaměřila na souvislost mezi hledáním informací o zdraví na internetu a zdravotní úzkostí. Ve třech empirických studiích řeší tři dílčí výzkumné otázky, které v tématu vyvstávají. První studie zjistila, že adolescenti s vyšší zdravotní úzkostí hledají informace o zdraví na internetu častěji, podobně jako dospělí. Oproti dospělým se však tato souvislost týkala pouze informací o nemocech a léčbě, nikoli informací o zdravém životním stylu. Druhá studie ukázala, že lidé s vyšší zdravotní úzkostí mají vyšší důvěru v generativní umělou inteligenci a jsou ochotnější ji využít k hledání informací o zdraví. Třetí studie se zaměřila na longitudinální perspektivu u adolescentů a konceptuálně replikovala výsledky jediné dosavadní podobné studie na dospělém vzorku (te Poel et al., 2016). Na nové populaci a s větším časovým odstupem ukázala, že i když lidé s vyšší zdravotní úzkostí citlivěji reagují na zdravotní obsah, k dlouhodobému nárůstu zdravotní úzkosti u nich nedochází. Studie nově identifikuje jako rizikové především uživatele se střední mírou zdravotní úzkosti, u nichž hrozí největší riziko začarovaného kruhu zdravotní úzkosti a hledání informací o zdraví. Čtvrtým zařazeným článkem je teoretická studie, která představuje Integrative Model of ICT Effects on Adolescents' Well-being (Smahel et al., 2023), nový teoretický model z oblasti mediálních efektů. Tento model pomohl integrovat dílčí poznatky do širšího obrazu zdravotní úzkosti a hledání informací o zdraví na internetu a identifikovat tak nové výzkumné mezery a rámcový postup pro jejich zkoumání. Z dizertace vyplývá, že budoucí výzkum by měl hledat mechanismy, které by vysvětlily, jak se krátkodobé prožitky po hledání informací o zdraví promítají do dlouhodobých změn ve zdravotní úzkosti. Zároveň by se měl zaměřit i na obsah, který nemusí být krátkodobě stresující, a pokusit se popsat rizikové uživatele nad rámec zdravotní úzkosti.
Mgr. et Mgr. Petr Palíšek | 24. 6. 2026 v 10:00 | učebna U23
Psychology of Judicial Decision-Making: Facet Model of Judicial Uncertainty
Jak se soudci vypořádávají s nejistotou? Tato disertace nabízí systematickou taxonomii soudcovské nejistoty založenou na fasetové teorii. Výsledný fasetový model je dán do souvislosti s americkým právním realismem a předními modely z výzkumu soudního rozhodování, propojujíc právní a psychologické přístupy k dané problematice. Disertace se následně věnuje propojení fasetového modelu s tématem soudcovských intuic, které analyzuje z pohledu psychologie expertního usuzování a ryze právního “citu pro situaci”, který lze využít pro řešení neurčitosti právních pojmů. Disertace zahrnuje tři studie, které podporují úvahy o buňkách nabízeného fasetového modelu. Závěrečná kapitola nabízí revidovaný fasetový model, který má konkrétně definovanou a falsifikovatelnou strukturu. Dále jsou diskutovány klíčová témata pro budoucí výzkum, například otázka nejasné konceptualizace zpětné vazby nutné pro tvorbu soudcovské expertízy. Disertace tedy začíná taxonomií a končí fasetově-teoretickou formulaci proto-teorie soudcovské nejistoty. Kritika, úpravy a empirické testování fasetového modelu mají potenciál přispět k rozvoji psychologických teorií soudního rozhodování.
Mgr. Ivan Černický | 24. 6 2026 ve 12:30 | učebna U23.
An Innovative Approach to Assessing Children's Spatial Abilities: Gamified Online Testing
Tato disertační práce představuje inovativní přístup k hodnocení prostorových schopností u žáků základních škol prostřednictvím gamifikovaného online testování, vyvinutého v rámci komplexního psychodiagnostického systému Invenio (zkráceně Invenio) na Masarykově univerzitě a později ve spin-off společnosti Invenio Plus. Tento projekt aplikovaného výzkumu, vycházející z Cattell–Horn–Carrollovy teorie kognitivních schopností, se zaměřil na faktor širokého vizuálního zpracování (Gv) a přinesl dva původní testy: Felix a Těžba krystalů (zkráceně Felix), zaměřený na statické prostorové dovednosti, a Lin a Navigace v prostoru (zkráceně Lin), měřící dynamické prostorové dovednosti. Projekt byl částečně financován Technologickou agenturou České republiky prostřednictvím projektu TL01000494 Komplexní screeningový hodnotící systém GIS. Disertační práce se skládá ze dvou psychometrických studií následovaných dvěma výzkumnými studiemi, jimž předchází teoretický úvod a obecná diskuse. První dvě studie dokumentují vývoj, standardizaci a vlastnosti každého testu. Třetí studie zkoumá vztah mezi prostorovými schopnostmi a socioekonomickým statusem a demonstruje praktické využití testů jako spravedlivého screeningového nástroje v kontextu identifikace nadaných žáků. Čtvrtá studie zkoumá souvislosti mezi používáním domácího počítače a kognitivními a školními výsledky dětí, čímž dokládá využitelnost testů ve výzkumu. Čtyři studie společně prokazují, že gamifikované testy prostorových dovedností založené na videu mohou splňovat požadavky psychometrické kvality a zároveň zůstat zábavné pro děti. Disertační práce tak propojuje psychologickou teorii, metodologii vývoje testů a aplikovanou školní diagnostiku, čímž přispívá do oboru jak novými diagnostickými nástroji, tak empirickými poznatky.
Načítám mapu…
Sdílení události