Obhájené diplomové práce
Seznam v minulosti obhájených diplomových prací. Práce jsou automaticky načítané z IS MU podle afiliace vedoucích a oponentů; výčet tedy nemusí být úplný a naopak může výjimečně obsahovat práce studentů jiných kateder.
Celkový počet závěrečných prací: 5111
Diplomové práce
-
Analýza osobních předpokladů a komunikačních dovedností sportovních manažerů
-
Analýza percepcií úradujúcich aktérov v slovenskej elektroenergetike voči Fit for 55
-
Analýza podjednotek chromatinového komplexu SMC5/6
-
Analýza pohybových a sportovních aktivit na vybrané Waldorfské škole
-
Analýza potřeb jednotlivých generací ve vybrané organizaci v oblasti pracovních podmínek
-
Analýza problematiky syndromu ADHD v kontextu edukačních a intervenčních strategií v inkluzivním vzdělávání.
-
Analýza procesu náboru ve státní a soukromé organizaci
-
Analýza procesu offboardingu ve vybrané organizaci
-
Analýza procesu projektového managementu při organizaci pokerových turnajů na národní a mezinárodní úrovni.
-
Analýza procesu vzdělávání žáků s mírnou poruchou intelektu po inkluzi
Práce afiliované k IVDMR a tedy i uvedené v následujícím seznamu mohou být napsány studenty jiných oborů, pokud je vedli nebo oponovali výzkumníci institutu.
Celkový počet závěrečných prací: 5111
Diplomové práce
-
Analýza osobních předpokladů a komunikačních dovedností sportovních manažerů
-
Analýza percepcií úradujúcich aktérov v slovenskej elektroenergetike voči Fit for 55
-
Analýza podjednotek chromatinového komplexu SMC5/6
-
Analýza pohybových a sportovních aktivit na vybrané Waldorfské škole
-
Analýza potřeb jednotlivých generací ve vybrané organizaci v oblasti pracovních podmínek
-
Analýza problematiky syndromu ADHD v kontextu edukačních a intervenčních strategií v inkluzivním vzdělávání.
-
Analýza procesu náboru ve státní a soukromé organizaci
-
Analýza procesu offboardingu ve vybrané organizaci
-
Analýza procesu projektového managementu při organizaci pokerových turnajů na národní a mezinárodní úrovni.
-
Analýza procesu vzdělávání žáků s mírnou poruchou intelektu po inkluzi